DESCRIPTION Notions d’ergonomie, d’anatomie et de physiologieTroubles musculo-squelettiquesPrincipes de sécurité et d’économie d’effort lors d’un transfert ou un déplacement intérieur/extérieurTechniques de transferts et mobilisation manuelleLes différentes aides techniquesTechniques de communication adaptées pour optimiser la participation et maintenir l’autonomieRisques de chutes au domicile, conséquences pour la personne âgée et moyens de préventionDATES : 07, 08 & 14 mars 2022 DURÉE : 21h sur 3 journées de 7h Lire la suite

DESCRIPTION Notion d’hygiène et les fonctions de la peauRôle et limites professionnelles de l’assistant de vieRègles d’hygiène et de sécuritéAides techniques et matériel d’hygiène, d’aide à l’élimination et de confortTechniques de change, d’aide à la toilette, à l’élimination, à l’habillage et au déshabillagePrévention des escarres et les signes d’alerte liés à une altération cutanéeDATES : 14, 15 et 20 avril 2022 DURÉE : 21h Lire la suite

DESCRIPTION Processus de vieillissementVieillissement pathologique et normalBesoins fondamentaux et spécifiquesAutonomie, dépendance et perte d’autonomiePathologies liées au vieillissement et leurs conséquencesReprésentations sociales de la mort et de la fin de vieSoins palliatifs et prévention du burn outAttitudes à adopter pour un accompagnement bientraitantDATES : 12,13 & 19 mai 2022 DURÉE : 21h Lire la suite

DESCRIPTION Rôle du récit et du livre dans le développement de l’enfantLes différents types de livres et leurs utilisationsExpression orale et gestuelle : techniques de bases de la lecture à voix hauteLieux et personnes ressources pour l’accès et la découverte de livresLes différents supports : tapis de lecture, kamishibai, les sacs à raconter, etc.DATES : 13 & 20 mai 2022 DURÉE : 14h Lire la suite

DESCRIPTION La place et le rôle des temps de jeux dans le développement global de l’enfantLes principaux jouets, jeux et activités de l’enfant et leurs apportsLa place du professionnel dans le jeu de l’enfant : rôle et postureLes lieux ressources : RAM, bibliothèques, médiathèques, musées, centres de loisirs, centres communaux…Les violences éducatives ordinaires et les stéréotypes de genre durant les temps de jeuxDATES : 13 , 20 & 27 Mai 2022 DURÉE : 21h Lire la suite

DESCRIPTION Le cadre réglementaire en vigueur et les recommandations concernant l’administration des médicaments et en cas d’accidentLes principales maladies infantilesLes gestes paramédicauxLes conduites à tenir en cas d’urgence médicale et d’accident dont la mort subite du nourrisson et le syndrome du bébé secouéDATES : 09 & 16 septembre 2022 DURÉE : 14h Lire la suite

DESCRIPTION Processus de vieillissementVieillissement pathologique et normalBesoins fondamentaux et spécifiquesAutonomie, dépendance et perte d’autonomiePathologies liées au vieillissement et leurs conséquencesReprésentations sociales de la mort et de la fin de vieSoins palliatifs et prévention du burn outAttitudes à adopter pour un accompagnement bientraitantDATES : 12 , 13 et 20 Septembre 2022 DURÉE : 21h   Lire la suite

DESCRIPTION L’évolution du numérique et sa place dans notre société, dans les familles et dans son activité professionnelleLes différents écrans, interactifs et non interactifs, et leurs usagesLes principales recommandations en vigueur concernant l’usage des écransLes impacts des écrans sur le cerveau, le développement global et le comportement de l’enfantLes ouvrages ressources pour la prévention des risques liés à une utilisation inadaptée des écransDATES : 7 & 14 octobre 2022 DURÉE : 14h Lire la suite

PROFESSIONNEL DU PRENDRE SOIN A DOMICILE ?VOUS SOUHAITEZ :Renforcer votre employabilité grâce à une formation certifianteGagner en crédibilité auprès de vos employeurs et surtout de vos bénéficiaires Acquérir des connaissances et des compétences sur un sujet majeur de sociétéÊtre rassuré et persuadé de bien faire quand vous intervenez auprès d’une personne atteinte de troubles cognitifsContribuer à la valorisation de votre métierQu’allez-vous apprendre ?Etablir une relation et entrer en communication avec une personne atteinte de troubles cognitifsAcquérir des connaissances sur les troubles cognitifs et leurs répercussions sur la vie quotidienne Prendre en compte et s’adapter aux comportements, aux propos et aux difficultés de la personne âgée Etablir une relation sereine et communiquer de façon adaptée au regard des troubles cognitifs de la personne accompagnée. Adapter votre intervention auprès d’une personne âgée atteinte de troubles cognitifsMettre en place un accompagnement adapté et sécurisé pour une personne âgée atteinte de troubles cognitifs. Identifier les conduites à tenir face aux situations anxiogènes liés aux troubles cognitifs (refus de soins, agressivité, déambulation, troubles cognitifs...) Choisir les bonnes pratiques pour la gestion de la vie quotidienne de la personne âgée atteinte de troubles cognitifs Repérer les différents acteurs professionnels entourant la personne âgée atteinte de troubles cognitifs, transmettre les informations à l’écrit et à l’oral ; travailler en équipe Intégrer dans sa pratique son cadre d'intervention, de… Lire la suite

Accompagner une personne âgée ayant des troubles cognitifs - formation 100 % à distance PROFESSIONNEL DU PRENDRE SOIN A DOMICILE ? VOUS SOUHAITEZ : Renforcer votre employabilité grâce à une formation certifiante Gagner en crédibilité auprès de vos employeurs et surtout de vos bénéficiaires Acquérir des connaissances et des compétences sur un sujet majeur de société Être rassuré et persuadé de bien faire quand vous intervenez auprès d’une personne atteinte de troubles cognitifs Contribuer à la valorisation de votre métier Qu’allez-vous apprendre ? Etablir une relation et entrer en communication avec une personne atteinte de troubles cognitifs Acquérir des connaissances sur les troubles cognitifs et leurs répercussions sur la vie quotidienne Prendre en compte et s’adapter aux comportements, aux propos et aux difficultés de la personne âgée Etablir une relation sereine et communiquer de façon adaptée au regard des troubles cognitifs de la personne accompagnée. Adapter votre intervention auprès d’une personne âgée atteinte de troubles cognitifs Mettre en place un accompagnement adapté et sécurisé pour une personne âgée atteinte de troubles cognitifs. Identifier les conduites à tenir face aux situations anxiogènes liés aux troubles cognitifs (refus de soins, agressivité, déambulation, troubles cognitifs...) Choisir les bonnes pratiques pour la gestion de la vie quotidienne de la personne âgée atteinte de troubles cognitifs Repérer les différents acteurs professionnels entourant la personne âgée… Lire la suite

100% d’engagement pour la première promotion de notre formation digitale : « Accompagner une personne âgée ayant des troubles cognitifs » : Nous l’avons fait !Toute l’équipe d’Evol n’est pas peu fière d’annoncer qu’au terme de 6 mois de travail acharné et 3 mois de formation pour nos 5 premières apprenantes, tout le monde était encore présent et ravi d’avoir participé à cette formation ! En effet, le 20 mars démarrait chez EVOL FORMATION, la première formation certifiante dédiée aux troubles cognitifs pour les professionnels du prendre soin : 100 % à distance Une formation à distance présente de nombreux avantages pour le public si particulier des professionnels du prendre soin ! • Pas de déplacements pour se rendre en formation • La possibilité de se connecter n’importe où et quand elles veulent ce qui est très pratique quand on connait les horaires atypiques des professionnelles ! A contrario, les risques de désengagement et d’abandon de formation sont plus importants qu’en présentiel. D’une manière générale c’est plus de 40 % des apprenants qui abandonnent en cours de route une formation à distance ! Défi majeur de la formation à distance : le maintien de l'engagement des apprenants : voici les stratégies clés déployées par Evol Formation pour garantir que les apprenants restent engagés et motivés pendant leur formation digitale, afin… Lire la suite

La formation parfaite pour tout comprendre des troubles cognitifs (Alzheimer, Parkinson, démences fronto-temporales, maladie à corps de Lewy…) de la personne âgée En 3 grandes parties, elle permet de : Connaître et de distinguer les différents trouble; Adapter son intervention auprès de la personne Proposer une écoute et un appui au(x) proche(s) aidant(s) C’est une formation idéale pour les professionnels qui travaillent à domicile  avec les personnes âgées ayant des troubles cognitifs ! Pourquoi faire cette formation ? Renforcer son employabilité grâce à une formation certifiante Gagner en crédibilité auprès des employeurs et surtout auprès des bénéficiairesAcquérir des connaissances et des compétences sur un sujet majeur de société Être rassuré et persuadé de bien faire quand on intervient auprès d’une personne avec des troubles cognitifs Contribuer à la valorisation des métiers du prendre soin Vous offrir une formation de qualité pour favoriser votre envie de continuer dans le métierQuelles sont ses valeurs ajoutées ? Formation 100 % à distance, courte et unique sur le marché Formation à votre rythme, sans déplacements Un accompagnement par une formatrice dédiée tout au long de votre parcours Méthodes pédagogiques ludiques basées sur le retour d’expérience et l’analyse de pratiques 100 % de réussite à la certification Les dates des 6 sessions proposées en 2025 sont programméesdu 14/01/2025 au 15/04/2025 - classes virtuelles principalement le… Lire la suite